Sistema de Bibliotecas do Instituto Guimarães Rosa
Catálogo Bibliográfico
Sistema de Bibliotecas do Instituto Guimarães Rosa
Catálogo Bibliográfico
5-2 S3
Empastado: RUSTICA
Neste livro, as autoras discutem o ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental num movimiento entre o aprender e o ensinar. Consideram que essa discussão não pode ser dissociada de uma mais ampla, que diz respeito à formação das professoas polivalentes.
ISBN: 788575264003
1.
(19) Inv.: 2364 S.T.: 5-2 S3
Nacarato, Adair Mendes
A Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental : Tecendo fios do ensinar e do aprender
. --[s.l.] :
, 2010. -- Eutêntica
Empastado: RUSTICA
Neste livro, as autoras discutem o ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental num movimiento entre o aprender e o ensinar. Consideram que essa discussão não pode ser dissociada de uma mais ampla, que diz respeito à formação das professoas polivalentes.
ISBN: 788575264003
1.
Educação e Ciências
(19) Inv.: 2364 S.T.: 5-2 S3
Pérgamo OPAC Web
Formulario para Solicitud de Material
Nacarato, Adair Mendes
A Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental : Tecendo fios do ensinar e do aprender. -- [s.l.] : Eutêntica, 2010
Empastado: RUSTICA
Neste livro, as autoras discutem o ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental num movimiento entre o aprender e o ensinar. Consideram que essa discussão não pode ser dissociada de uma mais ampla, que diz respeito à formação das professoas polivalentes.
ISBN: 788575264003
1. Educação e Ciências
(19) Inv.: 2364 S.T.: 5-2 S3
A Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental : Tecendo fios do ensinar e do aprender. -- [s.l.] : Eutêntica, 2010
Empastado: RUSTICA
Neste livro, as autoras discutem o ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental num movimiento entre o aprender e o ensinar. Consideram que essa discussão não pode ser dissociada de uma mais ampla, que diz respeito à formação das professoas polivalentes.
ISBN: 788575264003
1. Educação e Ciências
(19) Inv.: 2364 S.T.: 5-2 S3